Lo sviluppo della Cooperativa è da sempre collegato al suo obiettivo principale: creare opportunità di formazione e crescita per persone che non riescono ad accedere autonomamente al mondo del lavoro.

Molte persone che vivono situazioni di svantaggio — dovute a una disabilità fisica o intellettiva, a una sofferenza psichica, a uno stato di dipendenza, o alla necessità di scontare una pena — sperimentano una quotidianità segnata dall’isolamento e dalla mancanza di prospettive. In questi contesti, il lavoro rappresenta un’opportunità fondamentale: permette di scoprire e valorizzare le proprie competenze, di sentirsi utili e produttive, e di aprire nuove possibilità di crescita personale, relazionale e professionale.

All’interno della Cooperativa le relazioni si sviluppano come in qualsiasi ambiente lavorativo non protetto: con obiettivi produttivi, ruoli e compiti chiari. In questo modo è possibile superare lo stigma associato alle diagnosi e concentrarsi sulle risorse e sulla crescita della persona.

Articolo 14: uno strumento efficace per l’inclusione lavorativa

L’Articolo 14 consente alle aziende di adempiere agli obblighi di assunzione affidando commesse di lavoro a cooperative sociali di tipo B.
Questa modalità genera vantaggi per tutte le parti coinvolte:

  • la persona, che può contare su un’opportunità reale di lavoro;

  • l’azienda, che rispetta gli obblighi normativi;

  • la cooperativa, che può sviluppare nuovi percorsi occupazionali.

Giuseppe Barichello, coordinatore dei servizi produttivi Verlata, ce lo spiega in questo video.

falegnameria-verlata-11-1024x768 SERVIZIO INSERIMENTO LAVORATIVO
assemblaggio-2022-7-1024x768 SERVIZIO INSERIMENTO LAVORATIVO

I progetti di inserimento lavorativo

La Cooperativa Verlata offre due tipologie principali di percorsi in ambiente lavorativo:

  • Percorsi formativi al lavoro

  • Percorsi occupazionali

Percorsi formativi al lavoro

I tirocini di inserimento lavorativo rappresentano il nucleo della formazione al lavoro.
Sono rivolti a persone con un sufficiente livello di autonomia e con potenzialità lavorative da sviluppare. I progetti sono condivisi con gli enti invianti attraverso incontri periodici, utili a monitorare l’avanzamento rispetto agli obiettivi concordati (apprendimento, competenze acquisite, costanza, produttività, relazioni nel contesto di lavoro).

Al termine del percorso, in caso di esito positivo, i Servizi di Inserimento Lavorativo dell’Ulss si impegnano a individuare aziende del territorio adatte alla persona.
Quando invece si ritiene più opportuno restare in un contesto protetto, la Cooperativa — insieme ai servizi invianti — può proporre soluzioni alternative.

Questi tirocini possono essere attivati anche per persone “in condizioni di fragilità” seguite dai servizi sociali comunali, con l’obiettivo di favorire un sostegno al reddito e un riavvicinamento graduale al lavoro.

Percorsi occupazionali

Sono destinati a persone seguite dai servizi di disabilità, psichiatria o Ser.D., che non hanno mai lavorato o stanno vivendo una fase di forte difficoltà.
In questo caso è l’ambiente lavorativo ad adattarsi alle caratteristiche della persona, senza richieste produttive specifiche.

L’obiettivo è acquisire prerequisiti fondamentali: rispetto degli orari, delle regole, dei ruoli e della struttura del contesto lavorativo.
Se il percorso procede in modo positivo, si passa successivamente alla formazione al lavoro vera e propria.

Gli strumenti dell’inserimento lavorativo

Per realizzare percorsi efficaci utilizziamo tre strumenti principali:

• Il Lavoro
La formazione “sul campo” è ciò che favorisce maggiormente la crescita: permette di apprendere competenze tecniche e relazionali, di confrontarsi con ritmi e responsabilità e di costruire la propria identità lavorativa.

• L’Affiancamento
Le persone inserite lavorano fianco a fianco con colleghi e colleghe che svolgono le loro mansioni ordinarie, che assumono in questo contesto un ruolo educativo.
L’affiancamento permette di individuare risorse, difficoltà e motivazioni, e di adattare le strategie di apprendimento alle caratteristiche di ciascuna persona.

• Il Tutoring
I tutor aziendali sono responsabili dei progetti educativi: monitorano i percorsi, verificano il raggiungimento degli obiettivi, effettuano colloqui motivazionali e mantengono il dialogo con i servizi invianti.
Supportano inoltre il lavoro dei colleghi e delle colleghe nella gestione delle criticità che possono emergere.

ristorazione-verlata-12-1024x768 SERVIZIO INSERIMENTO LAVORATIVO

Qualità

Il servizio di inserimento lavorativo della Cooperativa Sociale Verlata è certificato secondo la norma ISO 9001.

Contatti

E-mail: tutors@verlata.it
Telefono: 0445 856212